A sala de aula se combina com outros espaços para ampliar as possibilidades de aprendizagem, recursos como o computador, o vídeo, o DVD, projetor multimídia para pesquisas e apresentações de trabalhos. O professor sendo quem provoca o aluno, o deseorganiza, o estimula à mudança ajudando-o a compreender melhor, ou seja, a organizar, sistematizar, contextualizar e avaliar melhor os conteúdos.
Já o vídeo, ajuda quando provoca inquietação, originado novos questionamentos, olhares, idéias e a ter uma maior profundidade; serve também para confirmar teorias e ampliar conceitos.
No laboratório conectado, o professor deve programar visitas ao laboratório de informática, para orienta seus alunos nas pesquisas, usando a internet com os sites já devidamente selecionados, que servirão de materiais significativos e que aprendam a distinguir informações relevantes.
São muitos os recursos à nossa disposição para aprender e para ensinar. A chegada da internet fez com que tivéssemos uma grande mudança na era da informática.
Todos os professores que estão envolidos na educação significativa precisam conversar, planejar e executar ações pedagógicas inovadoras com a devida cautela, aos poucos, mas firmes, sinalizando mudanças.
Assim como em escolas om problemas sérios, encontarmos professores que conseguem comunicar-se de forma significativa co seus alunos e ajudá-los a aprender também. Existem gestores que superam as limitações organizacionais e contribuem para transformar a escola em um espaço criador, em comunidade de aprendizagem, usando as tecnologias dentro das suas possibilidades.
sexta-feira, 19 de setembro de 2008
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